Характеристика

1. Краткое описание истории создания музея (кем и когда был создан, перечисление людей, которые внесли особый вклад в развитие музея).

Сбор экспонатов музейной комнаты «Вяртанне да вытокаў» начат в 2009 году учителем истории Гришуковой А.Н. К 2022 году накопилось 46 экспонатов, что подтолкнуло к систематизации всего материала, созданию экспозиций и открытию музейной комнаты.  Путем поисковой работы с учащимися собраны материалы музейной комнаты, а также экспонаты собирались силами, учителей, работников школы. Немалый вклад в создание музейной комнаты внесли и  жители аг. Ровковичи.

Характеристика помещения. Указывается тип помещения (отдельное помещение, рекреация, класс и т.д.), где располагается (отдельное здание, этаж, подвал и т.д.), световой режим (количество окон, чем и как затемнены и затемнены ли, освещение), наличие сигнализации, решеток.

Музейная комната – это отдельное помещение на 1этаже школы. Окон не имеется, внутри комнаты размещены потолочные светильники для освещения, наличие сигнализации и решёток не имеется.

1. Экспозиционная работа (разделы музея и их тематика, наиболее ценные и интересные экспонаты).

         В музейной комнате сосредоточен этнографический материал, имеется три экспозиции: «Лён – богатство Беларуси», «Куток гаспадара», «Предметы быта белорусов».  В экспозициях представлены традиционные сельскохозяйственные и ремесленные инструменты, керамическая посуда, вышивка, изделия ручной работы и бытовые принадлежности, предметы обихода  и  быта белорусов. В этнографической комнате представлены различные предметы быта первой половины XX века. Значительное место занимают изделия ткачества,  предметы кухонной и хозяйственной утвари, льняные гребни, веретена, посуда, кузнечные изделия. Особое место занимают деревянные начовки, ступы, жернова. На столе и полках размещены предметы середины XX века: самовар, керосиновая лампа, посуда.

         В экспозиции представлены столярные инструменты. Эти вещи делали сами люди, потому что их было практически невозможно купить и они были дорогими. Здесь и домашнее полотно, обувь, сундук для одежды. Комнату украшают вышитые полотенца, скатерти. Украшением экспозиции являются весы (безмены). Каждый экспонат этнографических экспозиций дает возможность заглянуть в прошлое, познакомить посетителей со всей историей, познакомить с традициями белорусов родного края.

Экспонаты в школьной музейной комнате – это наглядные пособия для уроков. Экспозиции построены так, чтобы удобно было проводить занятия с учащимися.

1. Фондовая работа (количество единиц в основном и вспомогательном фондах, пополнение фондов с момента последней паспортизации) сколько единиц поступило в фонды со времени последней паспортизации, что представляет наибольший интерес).

Фондовая работа – 46 экспонатов.

Исследовательская работа.

Часть экспонатов задействованы в исследовательской деятельности, написаны исследовательские работа  «Спадчына традыцый вёскі Роўкавічы», «Беларускі рушнік», «Нам засталася спадчына».

1. Просветительская работа.

 В музейной комнате постоянно работает группа юных экскурсоводов, которая систематически проводит экскурсии по экспозициям музейной комнаты, как для взрослых, так и для обучающихся.

1. Результативность участия музея в конкурсах.

Экспонаты, которые были задействованы в исследовательской и конкурсной работе имеют призовые места, как в районных конкурсах, так и областных.

1. Работа объединения по интересам на базе музея (название).
2. Состав совета музея.

 Антропова Т.В., заместитель директора по учебно-воспитательной работе, учитель истории; Шинтарь Н.В., учитель истории.

1. СМИ о музее (названия, даты, №, ссылки на сайты СМИ).
2. Ф.И.О., подпись нынешнего руководителя музея.

 Антропова Т.В. ________________________