Темы педагогических исследований

№ п/п

Ф.И.О. педагога

Должность педагога

Тема педагогического исследования

Формы трансляции      инновационного

педагогического опыта

1

Рудобелец И.А.

Учитель немецкого языка

Образовательный блог  как средство формирования метапредметных результатов в образовательной деятельности

Разработанные авторские комплекты дидактических материалов

Интерактивный плакат

2

Кругликова А.А.

Учитель истории

Исследовательская

деятельность

учащихся в контексте

метапредметного

подхода

Мастер-класс для педагогов  Чечерского района

3

Васильева Н.Н.

Учитель белорусского языка и литературы

Развитие коммуникативных умений учащихся на уроках белорусского языка и литературы через использование логико-смысловых моделей

Создание банка  логико-смысловых моделей по темам учебной программы

4

Малышева И.А.

Учитель русского языка и литературы

Конструирование современного урока с помощью технологических карт урока как инструмента проектирования современного урока

Разработки сценариев учебных занятий

5

Дедкова Я.А.

Учитель  географии

Формирование технологической компетентности учащихся посредством использования сервисов Web 2.0 на уроках географии

Разработка дидактических  сценариев учебных занятий

6

Пыжова Е.С.

Учитель математики

Использование практико-ориентированных заданий на уроках математики как средство формирования математической грамотности учащихся на II ступени общего среднего образования

Создание сборника практико-ориентированных заданий

7

Антропова Т.В.

Заместитель директора по учебно-воспитатель-ной работе

Организационно-методическое сопровождение инновационного проекта, как фактор роста профессионализма педагогов

Семинар-практикум, педагогический совет

8

Гулевич Н.Н.

Педагог-психолог

Инновационная деятельность как условие формирования профессиональной компетентности 

педагога

Статья